Szczegóły
Odsłony: 701

W dniach 4,5,6 maja 2021 r. ( wtorek, środa, czwartek) na terenie szkoły odbywać się będą matury, są to dni wolne od zajęć dydaktycznych, nie będą realizowane zajęcia na terenie szkoły oraz  w formie zdalnego nauczania. 

 

Szczegóły
Odsłony: 684

Dzisiaj w czasach zjednoczonej Europy jesteśmy średniej wielkości państwem, liczącym około 40 milionów mieszkańców. Nasz kraj sąsiaduje z dwoma potęgami gospodarczymi: Niemcami i Rosją. I chociaż kraje te zawsze z nami graniczyły, to pozycja polityczna, gospodarcza, jak i terytorialna Polski zmieniała się na przedziale wieków. Jeszcze kilka wieków temu Rzeczypospolita posiadała znacznie większe znaczenie w ówczesnej Europie. Pomyśleć, że na wakacje nad Morzem Czarnym mogliśmy się wybrać wówczas przekraczając tylko jedną granicę, 
z Turcją… 

Słabość władzy wybieranej podczas elekcji, a nie dziedzicznego króla, przekupność szlachty wobec prowadzącej własną politykę magnaterii, wzrost potęgi Rosji i liczne wojny ze Szwecją, Turcją, Rosją oraz domowe np. z Kozakami na Ukrainie, doprowadziły do upadku potęgi Polski. Ostatni wielki triumf Polaków, tj. zwycięstwo nad Turkami pod Wiedniem, nie zmienił już nic. 

Nie znaczy to jednak, że sami Polacy nie podejmowali prób gruntownych reform swego państwa. Oświeceniowi publicyści wzywali do opamiętania, chcieli wzmocnienia władzy króla, likwidacji liberum veto i innych społeczno-politycznych reform. Nastroje te nasiliły się zwłaszcza po I rozbiorze Polski, kiedy powszechnie znanym stał się fakt, że od Polaków zależy bardzo niewiele. 

Dlatego wokół ostatniego króla Polski, Stanisława Augusta Poniatowskiego zawiązało się polityczne stronnictwo, dążące do głębokich reform. Dzięki światłości skupionych w nim umysłów, sprytowi i dogodnym terminom w kalendarzu, 3 maja 1791 roku udało się uchwalić niebywały na skalę światową akt prawny, regulujący system państwowy ówczesnej Rzeczypospolitej. Byliśmy pierwszym w Europie i drugim na świecie po Stanach Zjednoczonych, narodem, który stworzył tak doniosły akt. Znosił on liberum veto, konfederację i wolną elekcję. Dokonywał podziału władzy na prawodawczą, ustawodawczą i wykonawczą. Konstytucja była przełomowa lecz niekorzystna dla wielu warstw społecznych. Umniejszała znaczenie szlachty, ograniczała działania magnaterii, a przede wszystkim uwalniała Polskę spod wpływów politycznych Rosji. To było powodem, dla którego zawiązana została tzw. Konfederacja Targowicka, w wyniku której po 14 miesiącach obowiązywania Konstytucja 3 Maja została obalona, a wprowadzone przez nią zmiany anulowane.  I chociaż współczesny akt prawy zwany Konstytucją, różni się od jej pierwowzoru z 1791r., nadal jest to jeden z najważniejszych dokumentów regulujących prawo we wszystkich sferach naszego życia. 

Anna Zawadzka - Tyczkowska

Szczegóły
Odsłony: 748

Dofinansowano ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska
i Gospodarki Wodnej w Łodzi
Nazwa zadania: Utworzenie punktu dydaktycznego
pn. „Tajemnice przyrody” przy Szkole Podstawowej nr 2 im. Bolesława Ścibiorka w Konstantynowie Łódzkim
zrealizowanego w ramach konkursu WFOŚiGW „Nasze ekologiczne pracownie”
Beneficjent: Gmina Konstantynów Łódzki

Uczniowie klasy II B wzięli udział w wewnątrzklasowym konkursie pt. "Dzień Ziemi". Celem konkursu było wykonanie plakatów promujących wiedzę na temat ekologii i poczucia odpowiedzialności za Matkę Ziemię. Uczniowie świetnie wywiązali się z zadania, wykonując kreatywne prace. Drogą głosowania wytypowaliśmy spośród nadesłanych prac, trzy prace i jedno wyróżnienie:

I miejsce - Kalina Klimas

II miejsce - Julia Sójka

III miejsce - Kira Radchenko

wyróżnienie - Jakub Pawelec

Gratulacje!

Natalia Dudkiewicz

Szczegóły
Odsłony: 653

Dofinansowano ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska
i Gospodarki Wodnej w Łodzi
Nazwa zadania: Utworzenie punktu dydaktycznego
pn. „Tajemnice przyrody” przy Szkole Podstawowej nr 2 im. Bolesława Ścibiorka w Konstantynowie Łódzkim
zrealizowanego w ramach konkursu WFOŚiGW „Nasze ekologiczne pracownie”
Beneficjent: Gmina Konstantynów Łódzki

W roku szkolnym 2020/2021 uczniowie klasy 1b realizowali projekt edukacyjny ,,Tajemnice przyrody". Projekt ten obejmował zestaw działań mających na celu rozwijanie wiedzy o środowisku oraz kształtowanie postaw ekologicznych wśród uczniów. Podczas zajęć dydaktycznych prowadzonych w szkole, jak i podczas nauki zdalnej w klasie 1b zrealizowane zostały tematy dotyczące m. in.:

  • zanieczyszczenia środowiska naturalnego – podczas zajęć uczniowie podjęli próbę zdefiniowania pojęcia „zanieczyszczenie”, dowiedzieli się w jaki sposób człowiek bezpośrednio wpływa na zanieczyszczenie środowiska

  • sposobów ochrony przyrody , dbałości o nią - 10 kroków, które możesz zrobić dla Ziemi- uczniowie klasy 1b podczas realizacji tego zagadnienia przedstawiali mnóstwo pomysłów dbania o planetę, które następnie szczegółowo zostały omówione

  • segregacji odpadów oraz recyklingu – uczniowie wypowiadali się na temat konieczności segregowania śmieci , utrwalili zasady segregacji oraz przeznaczenie pojemników na odpady. Doskonałą formą utrwalenia zdobytej wiedzy była nauka piosenki Świat w naszych rękach, którą uczniowie wykonywali z wielkim entuzjazmem i zaangażowaniem :).

Został również zorganizowany klasowy konkurs plastyczno-techniczny pt. Ekoludek. Celem konkursu było m. in. propagowanie i zachęcanie do podejmowania działań na rzecz ochrony środowiska, wzrost wiedzy na temat surowców wtórnych oraz recyklingu, doskonała zabawa rozwijająca inwencje twórcze i zdolności manualne dzieci.

Filmy edukacyjne( m. in. Chroń przyrodę, Dzień Ziemi oraz Drużyna Wróżki Odpadusi pt. Akcja segregacja) ,prace plastyczne, działania podejmowane przez uczniów ( założenie hodowli fasoli) były dodatkowym elementem, niewątpliwie wpływającym na atrakcyjność zajęć . W realizację zagadnień projektu „ Tajemnice przyrody” wpisują się również klasowe obchody „Światowego Dnia Ziemi” , które odbyły się 22 kwietnia. W tym dniu uczniowie zasiedli do komputerów w zielonych strojach. Podczas zajęć przypomnieliśmy sobie, że troska o środowisko jest obowiązkiem każdego z nas! Ziemia jest naszym domem, a więc powinniśmy o nią dbać.

Iwona Dębowska

Szczegóły
Odsłony: 1357

Pod koniec kwietnia w związku z realizacją zajęć o tematyce ekologicznej, uczniowie klasy 1b przystąpili do konkursu plastyczno-technicznego Ekoludek- zadanie: wykonanie Ekoludka z surowców wtórnych.

Ekoludki wyróżniały się pomysłowością, zaskoczyły różnorodnością użytych materiałów a także pełnioną funkcją użytkową.

I miejsce : Szymon, Filip, Jurek, Anita, Kuba H.

II miejsce : Michał, Ignaś, Marcel, Wojtek

III miejsce : Kalina, Dominik, Oliwia, Michalina, Kuba K.

 

Marice dziękuję za piękny plakat na Dzień Ziemi :)

Dziękuję za udział w konkursie. Wszystkim uczestnikom gratuluję!!!

Iwona Dębowska

Szczegóły
Odsłony: 606

Dofinansowano ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska
i Gospodarki Wodnej w Łodzi
Nazwa zadania: Utworzenie punktu dydaktycznego
pn. „Tajemnice przyrody” przy Szkole Podstawowej nr 2 im. Bolesława Ścibiorka w Konstantynowie Łódzkim
zrealizowanego w ramach konkursu WFOŚiGW „Nasze ekologiczne pracownie”
Beneficjent: Gmina Konstantynów Łódzki

W ciągu roku szkolnego, zarówno w szkole jak i w domu uczniowie klasy 2c sumiennie realizowali zadania projektu “Tajemnice przyrody” m. in.

  • Próbowali zgłębić co znaczy powiedzenie “Kwiecień plecień, bo przeplata trochę zimy, trochę lata” - wykonali więc kalendarze pogodowe, prowadząc dwutygodniowe obserwacje zachodzących zjawisk oraz zmian temperatury.
  • Dyskutowali o segregacji odpadów, recyklingu, a ze zgromadzonych w domu materiałów wykonywali piękne prace plastyczne.
  • Omawiali środowisko życia niektórych ptaków oraz sposoby ich funkcjonowania zimą.

W zeszłym tygodniu obchodziliśmy Światowy Dzień Ziemi. Dla dzieci była to doskonała okazja do przypomnienia sobie, że Ziemia to nasz wspólny dom, nasze wspólne dobro i wszyscy musimy się o nią zatroszczyć. A w jaki sposób to zrobić? Sposobów jest wiele. 22 kwietnia skupiliśmy się na problemie tak powszechnego plastiku. Badaliśmy w jaki sposób plastik szkodzi Ziemi, wykonaliśmy doświadczenie, którego celem jest wskazanie jak długo się rozkłada i stworzyliśmy KODEKS POSTĘPOWANIA ANTY-PLASTIKOWEGO obiecując sobie, że dołożymy wszelkich starań, by się do niego stosować. W kolejnych dniach również pozostaliśmy blisko zagadnień i postaw proekologicznych poruszając temat śmiecenia w lesie oraz jakim zagrożeniem może okazać się zwykła szklana butelka dla leśnego ekosystemu. Wzięliśmy na warsztat także odnawialne źródła energii. Oglądaliśmy filmy edukacyjne przygotowujące nas zrozumienia tego zagadnienia i bawiliśmy się w gry słowne związane z energią.

To nadal nie koniec naszych ekologicznych działań, bo wszystkim nam szczerze zależy na naszej planecie.

Agnieszka Mazurkiewicz